课程标题:郑州解放路童程童美儿童编程就业班
郑州儿童编程信息 郑州二七区儿童编程学习班是郑州青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。郑州知名,课程,优学培训网。
教学体系落实创新教育理念,郑州二七区儿童编程学习班强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,郑州二七区儿童编程学习班郑州解放路童程童美儿童编程就业班砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
郑州二七区儿童编程学习班覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
郑州二七区儿童编程学习班,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
她使用的MarkI机在当时是个奇迹,能在一秒钟内进行3次加法运算,这在40年代堪称超高速运算。美国武器系统当时正依赖于快速计算。格蕾丝在MarKI机上工作最困难的经历是为它撰写操作手册。
同样专注于图形化编程,编程平台基于Google的Blockly,课程形式只有线上,在此基础上又分为收费课程、公开课和编程游戏,在课程一开始就设置了整个故事背景,并将编程猫拟人化,设置了一个与学员年龄相仿的角色和编程猫一块冒险,如此学员便会进行角色代入,更好的融入课程中,从而具有更强的学习主动性。收费课程则以一个个独立案例进行知识点讲解;公开课以故事的形式带领儿童认识、学习编码基础知识;编程游戏则是以闯关模式对知识进行巩固,但小编体验后感觉知识更加偏向于数学,毕竟数学与编程有着天然的血缘关系,编程本身就起源于数学和计算。
在上世纪九十年代,电脑还未普及的时候,一个10岁小男孩幸运地拥有了属于自己的电脑。从此他开始了学习编程的道路,在11岁时就为父亲的诊所编写了一个工具软件——“扎克网”。这个程序将家里的电脑与诊所的电脑相互连接,双方可以通过网络彼此联系,使得父亲在家里就可以接到出诊的信号。这在当年绝非易事。后来这个孩子改写同学的游戏,不断开发程序,直到创建Facebook,成为全球zui年轻的富豪,在32岁登上福布斯富豪排行榜第五位。没错,他是扎克伯格,他就是当年那个学编程的小男孩。 有人会说:我们没计划让孩子将来做程序员,也不想让孩子从小就开始敲代码。是的,少儿编程真正的意义不是让孩子学会技术,成为一个个“小程序员”,而是带给他们一种编程思维,可以让孩子终生受益的思维方式。
四五年级开始学习 C++,通过 C++语言的学习培养编程思维和动手能力,对 C++代码有基本的认知。
也是因为凭本事吃饭,很多人都想要涉足这些“看似稳定”的职业。殊不知,在互联网的时代背景下,这些职业也不是绝对安全的“避风港”了。
2015年,美国政府计划10年普及中小学生编程教育,政府投资40亿美元开展少儿编程教育。
早在40年前,大多数人心中的完美工作,应该是“公务员”、“政府工作人员”亦或者“事业编”这类的铁饭碗,这些工作也成了当初人们追求稳定的目标,而现在这种情况似乎发生了改变。
投资风向吹进少儿编程班,鳞次栉比的培训机构在市场上纷至沓来。然而,新鲜事物的急速发展,往往伴着诸多市场乱象的出现。
可见编程学习是大势所趋,无论名人还是平民都将会在不久的将来投入到编程学习的浪潮中。
如果不是从小学习编程,机遇再好,也没有能力把握。磨炼多年的技巧,因时势的改变突然之间变得极具价值。
少儿编程对于孩子的逻辑思维有哪些影响吗
很多家长,尤其是中学生家长,觉得孩子成绩一般,想让孩子在其他技能方面发展,就像让孩子先学一下编程,以后学好计算机语言,当个程序员。其实少儿编程,不是为了让孩子以后当“码农“,而是通过学习编程,锻炼开发孩子的逻辑思维及解决问题的方式。就像学奥数、学围棋一样,只是方式不同,但是目标一致,都是为了拓展逻辑思维的。
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中学院校开展了编程课程。
少儿编程仍需理性考量
关于少儿编程是否具有意义的问题,答案是显然的。
一些培训从业者之所以对家长称,学好编程有助于升学,是因为高中阶段的五大学科竞赛中,包括了一门信息学。与长期存在于理工科高考科目中的数理化生相比,信息学在一段时期内,参与者少,被认为是通过竞赛取得名校入场券的相对捷径。但是,培训机构没有向家长说明的是,少儿阶段接受的编程培训,与多年之后的信息学竞赛依然有很大区别。并且省级和全国级竞赛获奖人数是可丁可卯的,在实际中,通过信息学竞赛在自主招生中脱颖而出者,相比于庞大的高考考生分母来说,甚至相比于信息课程的选修者来说,真的是凤毛麟角。而能够获奖者,也多在数理方面有较高的天赋。
郑州二七区儿童编程学习班实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。
郑州二七区儿童编程学习班400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
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