淄博淄川区少儿NOIP编程竞赛基础

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四、青少年信息学奥林匹克竞赛情况简介信息学奥林匹克竞赛是一项旨在推动计算机普及的学科竞赛活动，重在培养学生能力，使得有潜质有才华的学生在竞赛活动中锻炼和发展。近年来，信息学竞赛活动组织逐步趋于规范和完善，基本上形成了“地级市——省(直辖市)——全国——国际”四级相互接轨的竞赛网络。现把有关赛事情况简介如下：全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛： 在举办1995年NOI活动之前，为了扩大普及的面，并考虑到多数省、直辖市、自治区已经开展了多年省级竞赛，举办了首届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛。考虑到不同年级学生的知识层次，也为了鼓励更多的学生积极参与，竞赛设提高组、普及组，并分初、复赛进行，这样可以形成一个梯队，确保每年的竞赛活动有比较广泛扎实的基础。 从1995年起，至2001年共举办了七届全国青少年信息学奥林匹克分区联赛，每年举办一次，有选手个人奖项（省、国家级）、选手等级证书、优秀参赛学校奖项。广东省青少年信息学（计算机）奥林匹克决赛（简称GDOI）： 省级信息学奥赛是一个水平较高的、有较大影响力的学科竞赛。由各市组织代表队参赛，参赛名额实行动态分配制度，每年举办一次。从1984年起广东省奥林匹克竞赛活动得到了蓬勃发展。奖项有个人一、二、三等奖，女选手第一、二、三名，奖励学校团体总分1-8名、市团体总分1-8名。全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（简称NOI）： 由中国算机学会主办的、并与国际信息学奥林匹克接轨的一项全国性青少年学科竞赛活动。1984年举办首届全国计算机竞赛。由各省市组织参赛，每年举办一次。奖项有个人一、二、三等奖，女选手第一、二、三名，各省队团体总分名次排队。国际青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（简称IOI）： 每年举办一次，由各参赛国家组队参赛。 全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛竞赛大纲一、初赛内容与要求：（#表示普及组不涉及，以下同）计 基算 本机 常的 识* 诞生与发展 *特点 *在现代社会中的应用* 计算机系统的基本组成* 计算机的工作原理# *计算机中的数的表示* 计算机信息安全基础知识 *计算机网络计 基算 本机 操的 作 * MS DOS与Windows的使用基础* 常用输入/输出设备的种类、功能、使用* 汉字输入/输出方法* 常用计算机屏示信息程序设计基本知识 程序的表示 * 自然语言的描述* PASCAL或BASIC语言数据结构的类型 * 简单数据的类型* 构造类型：数组、字符串* 了解基本数据结构（线性表、队列与栈）程序设计 * 结构化程序的基本概念* 阅读理解程序的基本能力* 具有完成下列过程的能力：现实世界（指知识范畴的问题）—>信息世界（表达解法）—>计算机世界（将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出来）基本算法处理 * 简单搜索 * 字串处理* 排序 * 查找* 统计 * 分类 * 合并* 简单的回溯算法* 简单的递归算法二、复赛内容与要求： 在初赛的内容上增加以下内容(2002年修改稿)：计算机软 件 *操作系统的使用知识*编程语言的使用数据结构 *结构类型中的记录类型*指针类型*文件（提高组必须会使用文本文件输入）*链表*树*图#程序设计 *程序设计能力*设计测试数据的能力*运行时间和占用空间的估算能力#算法处理*排列组合的应用*进一步加深回溯算法、递归算法*分治法*搜索算法：宽度、深度优先算法*表达式处理：计算、展开、化简等#*动态规划#三、初赛试题类型：注：试题语言两者选一 （程序设计语言：基本BASIC或TURBO PASCAL） *判断 *填空 *完善程序 *读程序写运行结果 *问答四、推荐读物： *分区联赛辅导丛书 *学生计算机世界报及少年电世界杂志

noip难度要看省份的……不过毕竟只是省级的 学习内容基本和算法导论之类的一致来自……自己比较吧

哪里有2007年noip初赛的试题及答案？

国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出了六方面的重点任务和一系列保障措施，要求到2030年中国人工智能产业竞争力达到国际领先水平，人工智能核心产业规模超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元。2018年年初，教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，将人工智能正式划入新课标。在这样的大背景下，少儿编程得以被更多人所知晓，并逐渐形成教育领域的热门项目，培训机构如雨后春笋般地涌现。人工智能属于跨多学科的综合性技术，编程只是其中的一项内容，也是人工智能最核心的要素之一，要想在人工智能时代有所作为，编程则是不可或缺的。编程并非一门单纯的课程，涉及逻辑、数学、语言、计算机等多种知识，需要匹配综合性人才，方能适合编程教学。少儿编程是一项开放性的教育，属于寓教于乐的教学方式，让孩子们边学习编程技能，边掌握其他相关知识，得以促进全方面发展，具有素质教育的特征。目前来讲，受益于电子信息产业的发展，我国软件工程师数量很多，但符合标准的编程教学人才则不足，懂得少儿编程的更加匮乏。少儿编程虽然是针对孩子的教育培训，可其所需要的教育能力并不低，从业者要具备编程知识，还要懂得儿童心理学、教育技能等，能够将编程技能传授给孩子，并不是一个容易的事。

编程猫全部使用图形化编程模块，以“沉浸式学习”的方式来设计课程，把学习目标像游戏一样分割成一个个小任务，完成任务后获得奖励来激励孩子的学习积极性，让孩子对学习感兴趣，也在学习中得到一种陪伴成长的感觉。

使用版本控制 一定要学会使用版本控制工具，什么叫mainline/trunk，什么叫tag，什么叫branch，怎么做patch，怎么merge代码，怎么reverse，怎么利用版本控制工具维护不同版本的软件。这是程序员需要明的的软件配置管理中最重要的一块。

信息学奥赛c++编程学了有什么用

编程考级，这样的证书，含金量很低，对中考没有帮助。编程考级，要一级一级的考，考级要花钱的。编程考级，只有未成年人才会去考。编程考级，只能证明你个人是业余水平的、只能证明你有这方面的特长，但是，这对中考没有帮助。编程考级证书，这样的证书，用处不大。

作为一名少儿编程老师，需要具备相关的编程来自技能和教育能力。以下是一些力封客环额耐烧相关证书或资格：1. 编程语言证书：如Java、Python、C++等编程语言的证书可以证明你对某种编程语言掌握程度。2. 教育类证书：例如教育学、心理学等相关专业的文凭或证书，有助于更好地了解学生的学习需求并开展相应的教学活动。3. 编程教育证书：许多机构提供的编程教育证书，比如Microsoft Technology Associate（MTA）教育证书、Scr婷表抗一师井句atch编程证书等。4. 网络安全证书：如CI供儿零抓台清似商SSP、CEH和CISM越保迫明等证书，有时是必要的，因为少儿编程涉及到网络安全方面的知识。除了上述证书，作为一名优秀的少儿编程老师还需要具备丰富的编程经验、沟通能力良好，适应性强等素质。

14、 模具设计与数控加工高级班

二、看来楼主是个牛人~~

七、没有编程需要具备多方面的知识：1、基本的英语常识，编程都是代码和命令组成的，而一般的少儿连英语都不熟悉，怎么学呢。2、编程需要具备一般的电脑基础知识。如编码所涉及的代码，二进制等3、还需要具备一般的逻辑和数学知识，编码里面全是按逻辑运算，如果这两方面没有基础，入门也很慢的。所以一般的编码都是初高中以上学生，如果少儿想学就需要单独先学这方面的基础知识。

四、 如果想学编程可以从c语言学习，简单且易入手 c语言程序设计c语言程序设计案例教程 这两本书各大书店均有销售，学校图书馆也有这两本绝对保证让您到中级

1.ScratchScratch是由麻省理工学院媒体实验室终生幼儿园开发的一种编程语言和在线社区。Scratch服务是免费的，允许孩子创建他们自己的动画、游戏和故事。在有人指导的情况下，一个6岁的孩子基本上可以照着示例“拼写”一夜斤投个工作程序。这个过程不需要孩子认识英文或汉字。编写程序的过程，只是用到涂鸦、录音、找图片这些有趣的过程。2.PythonPython是一种解释性脚本语言，用于Web和Internet开发、科学计算和统计、桌面界面开发、软件开发、后端开发和机器学习。Python对青少年来说,入也样显研雷门比较简单,很多内容是标领倒侵交给编译器处理,突出了编程思维，学习过程中可以花接回更多的时间来思考逻辑程序,帮助儿童提高逻辑思维能力,对于中小学生来说,Python是一种相对友好的入门语言。3.C++C++是各种信息学竞赛中不可避免指定的编程语言之一。竞赛用的C++不同于工业用的C++。用于参工业的C++很难学，但用于中小学生竞赛的C++侧重于算展这总吃沙左移以田试确法而不是语言本身。竞赛用的C++的基矛基粒握精你外本语法很容易入门。另外，C++是直接与系诉还环乎过照统底层打交道的，这更有利于学习者了解计算机的工作原理。

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