杭州scratch初级班

课程标题：杭州scratch初级班

杭州scratch信息 杭州scratch学习班是杭州青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。杭州知名，课程，优学培训网。

教学体系落实创新教育理念，杭州scratch学习班强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，杭州scratch学习班杭州scratch初级班砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

杭州scratch学习班覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

杭州scratch学习班，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

各有各的好处吧，线上学习足不出户，不用在路上花时间。线下学习的感受、领悟、氛围和线上是不一样的，对于小朋友来说更能集中注意力。全国比较有名的线下机构有小码王等，如果小朋友注意力容易分散，去先下学可能效果更好一些。

一、高一的课就学不走了，不过自认为自己电脑方面还是有点天赋的。。虽然一点基础都没有- -但是我学东西很快的，所以想参加个奥林匹克竞赛，这个是自学好好还是找人教好？有专门的培训吗？自学的话买什么书好？还有参赛的流程~

那么c语言输入输出时如何做？示教再现型机器人

义乌哪里有学scratch少儿趣味编程的机构？

测试工作实际上需要考虑两方面，一方面是正常调用的测试，也就是看程序是否能在正常调用下完成基本功能，这是最基本的测试职责，可惜在很多公司这成了唯一的测试任务，实际上还差的远那；第二方面就是异常调用的测试，比如高压力负荷下的稳定性测试，用户潜在的异常输入情况下的测试，整体系统局部故障情况下该模块受影响状况的测试，频发的异常请求阻塞资源时的模块稳定测试等等。当然并不是程序员要对自己的每段代码都需要进行这种完整测试，但是程序员必须清醒认识自己的代码任务在整体项目中的地位和各种性能需求，有针对性的进行相关测试，并尽早发现和解决问题，当然这需要上面提到的需求理解能力。

这是一个无法回答的问题，因为问题缺少了重要的前提：“选什么样的衣服，取决于我们的目的”。

五、初赛是笔试 语言可以是PASCAL C++ C 测评用..NOI Linux

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二、Scratch是针对5-18岁孩子的一种趣味编程语言，去除了枯燥的编程语法，融合卡通、动画、音效等多媒体的运用，使用图形化和模块化的“拖拽编程方式”进行游戏、动画等各类型生动有趣的程序创造。 学员通过“学一学+做一做+讲一讲”的构建式学习模式轻松掌握，成为一名专业的Scratch少儿编程讲师。python课程基于建构主义教育理论基础，以学员认知曲线进行课程设计。主要包含以下部分：趣味创意编程、人工智能场景创意编程、互联网应用编程、人工智能应用编程。每节课程都是经过精心的设计，难度递增，即使没有编程基础也能轻松学会。掌握本课程后可轻松从事python少儿编程讲师工作。JavaScript、HTML5、CSS课程基于学生认知曲线的项目驱动式教学方式进行设计。以案例贯穿，结合新知识点逐层迭代。涵盖使用广泛的HTML5和CSS3，以及和各种主流编程语言灵活搭配的JavaScript。简单易学，掌握本课程可以制作各种互联网游戏项目。少儿心理学，C++,JAVA等

NOIP初赛谈nbsp;amp;Oslash;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;知识是基础，能力最重要NOIP初赛考的知识点，大纲上有3块：计算机基本常识、计算机基本操作、程序设计基本知识。具体来说：选择题考查的是计算机基本常识、基本操作和程序设计中的一些基本数据结构与基本算法；而填空题更加重视能力（尤其是队列、栈、二叉树等数据结构、数学问题、归纳法、数列和逻辑推理等）的考查；读程序写运行结果考察的是对程序的理解和跟踪，重在分析推理能力。读程序的4条题目往往有一定的层次，试卷中给出程序的并不复杂，语句的含义容易明白，但是悟性好的选手总是很快就能体会到程序的设计思路并得出正确的答案，机械模仿计算机手工逐步算出结果的同学往往做的很慢，造成时间不够，而且容易失误；完善程序更是考察程序设计能力，尤其是在明确算法和数据结构的条件下，如何编程。读程序和完善程序，需要在平时的学习中提高，经常阅读、讨论和研究别人的优秀程序，提高自己的理解力和速度。nbsp;amp;Oslash;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;各种题型的解题经验（以2002、2001年试题为例）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;选择题（30分=20*1.5）一般是比较容易得分的，不可错过！程序设计方面的知识多是平时计算机课堂教学或课外活动中学到的，建议大家找全国计算机等级考试（一、二级）的题目做做，一般不超过二级的知识点，知识要复习的系统一些。新大纲和最近两年的考试不再考DOS，但有DOS经验的选手可能会占一点便宜，因为有些题目可以根据经验判断。另外，往更高层次发展的过程中，必要的DOS知识和命令还是必须的。nbsp;amp;Oslash;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;分布：5-6个数据结构或算法方面的基本知识（高中组更多一些！！！）；2002年初中组（16）：一个向量第一个元素的存储地址是100,每个元素的长度是2,则第5个元素的地址是(nbsp;nbsp;Bnbsp;nbsp;)A)nbsp;110nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B)nbsp;108nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C)nbsp;100nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D)nbsp;109nbsp;2002年初中组（17）：在所有排序方法中,关键字比较的次数与记录的初始排列次序无关的是(nbsp;nbsp;Dnbsp;nbsp;)A)nbsp;希尔排序nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B)nbsp;起泡排序nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C)nbsp;插入排序nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D)nbsp;选择排序nbsp;2002年初中组（19）：设有一个含有13个元素的Hash表(O~12),Hash函数是:H(key)=keynbsp;%nbsp;13,其中%是求余数运算。用线性探查法解决冲突,则对于序列(2、8、31、20、19、18、53、27),18应放在第几号格中(nbsp;nbsp;Bnbsp;nbsp;)nbsp;。A)nbsp;5nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B)nbsp;9nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C)nbsp;4nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D)nbsp;0nbsp;2002年高中组（17）：按照二叉数的定义，具有3个结点的二叉树有（nbsp;nbsp;Cnbsp;nbsp;）种。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;A）3nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B）4nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C）5nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D）6nbsp;2002年高中组（18）：在一个有向图中，所有顶点的入度之和等于所有顶点的出度之和的（nbsp;nbsp;Bnbsp;nbsp;）倍。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;A）1/2nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B）1nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C）2nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D）4nbsp;2002年高中组（19）：要使1nbsp;．．．8号格字的访问顺序为：8、2、6、5、7、3、1、4，则下图中的空格中应填入（nbsp;nbsp;Cnbsp;nbsp;）。1nbsp;2nbsp;3nbsp;4nbsp;5nbsp;6nbsp;7nbsp;8nbsp;4nbsp;6nbsp;1nbsp;-1nbsp;7nbsp;nbsp;nbsp;3nbsp;2nbsp;A）6nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B）0nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C）5nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D）3nbsp;2002年高中组（20）：设栈S和队列Q初始状态为空，元素enbsp;1nbsp;，enbsp;2nbsp;，enbsp;3nbsp;，enbsp;4nbsp;，enbsp;5nbsp;，enbsp;6依次通过栈S，一个元素出栈后即进入队列Q，若出队的顺序为enbsp;2nbsp;，enbsp;4nbsp;，enbsp;3nbsp;，enbsp;6nbsp;，enbsp;5nbsp;，enbsp;1nbsp;，则栈S的容量至少应该为（nbsp;nbsp;nbsp;Bnbsp;nbsp;nbsp;）。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;A）2nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B）3nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C）4nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D）5nbsp;2001年初中组（19）：在顺序表(2，5，7，10，14，15，18，23，35，41，52)中，用二分法查找12，所需的关键码比较的次数为(nbsp;nbsp;nbsp;Cnbsp;nbsp;)。A)2nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B)3nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C)4nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D)5nbsp;2001年初中组（20）：若已知一个栈的入栈顺序是1，2，3，…，n，其输出序列为P1，P2，P3，…，Pn，若P1是n，则Pi是(nbsp;nbsp;Cnbsp;nbsp;)。A)inbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B)n-1nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C)n-i+1nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D)不确定

如果有这个经济条件的话我觉得报这个培训班还是有必要的，鲸桥少儿编程是对3-15岁的孩子专门设计了不同年龄阶段的教学方案，而且我认为少儿编程不单单只是教会孩子编程这个课程，同样这门课程也提高了孩子的逻辑思维能力，也能帮助提高孩子的其他学科成绩。我们小区有好几个孩子都学得不错，短短的几个月时间就已经学会自己设计小游戏了，真心厉害

我想参加国际青少年机器人奥林匹克竞赛，大赛规定只能用乐高Mindstorms。那么请问我该买哪种型

四、怎么说呢，对一些大学来说，这些技术类的专业也对文科生招生，说实在的，高中的文科理科，除非像化学物理这类针对性强的学科，需要理科，然后上大学后才能更容易接受，你说的电脑方面的东西，跟你高中的文科理科知识几乎没有什么关系，我高中时学文科的，大学照样学习电脑技术方面的东西，也没有见得比理科出身的人差，大学说到底，就是靠自学的，学校能够教给你的东西很有限的。

如果真的要学，我建议还是选择一个比较专业的培训班，这样孩子的学习进度会比较快一点，而且效率也会比较高！

杭州scratch学习班实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

杭州scratch学习班400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

杭州scratch学习班杭州scratch初级班品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

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